似乎只在眨眼间，就到了四月十八日。
今天是《小猪佩奇》开播的第二十六天，也是在全国三十六家少儿电视台首轮播放的最后一天。
这天播出第二季的最后四集，全部算起来的话，就是第101到104集。
在少儿电视台不遗余力，重复又重复播放中。
全国上下，几乎所有学龄前的儿童和家长，都认识了这只粉红色，长得像电吹风的小猪。
粉色的小猪佩奇玩具和周边产品，也渐渐融入他们的生活。
但小猪佩奇的影响力，也仅限于看过动画的孩子和家长。
绝大部分普通人对此一无所知。
甚至连稍微大些的孩子，看到电视上播放小猪佩奇的时候，都会觉得好丑好幼稚，根本就不愿看。
还抱怨这部动画占用了他们原本喜欢看的那些动画片的播放时间。
青少年以及成年人就更不会去看了。
也有孩子打电话去投诉的，可惜完全没收效。
电视台对收视率有自己的判断，学龄前孩子和家长的市场相当巨大。
现在年轻的家长对孩子的教育格外重视，而且，和老一辈的教育观念，有很大的区别。
《小猪佩奇》的出现，完全满足了这些八零后以及九零后家长的刚性需求。
小猪佩奇的画面简单亮丽活泼，剧情轻松有趣，且富于生活智慧。
更重要的动画的价值观念，乌托邦式的生活，简单纯粹，无反派，欢快积极的生活态度，皆大欢喜的结局。
即便未能出圈，观众范围只在学龄前儿童和家长中。
但这样这些“四脚吞金兽”和家长们所爆发出来的消费能力，着实让人惊叹。
孩子哭闹着要小猪佩奇玩具的时候，家长不光买买买。
还得陪着一起玩。
更何况，启幻文娱还贴心的了各种玩具。
除了小猪佩奇中的，毛绒和塑料各个角色，比如弟弟乔治和他的恐龙，一家亲的猪爸爸猪妈妈，猪外公猪外婆。还有小羊苏西，小狗佩德罗等等。
还有让家长陪着孩子一起玩耍的过家家玩具，小猪佩奇的家，游乐园，巴士，滑滑梯……
至于拼图，积木自然是有的，这算是最常规不过的益智类玩具了。
还可以跟着“小猪佩奇”学英语，动画就有英文版，还有羊城出版社出版的各种绘本故事，包括立体的绘本故事，除了价格贵了些外，其他都做得无可挑剔。
早教机构里，也出现了小猪佩奇的教材，跟着学礼貌学英语等等。
真正体现了，教育要从娃娃抓起。
小猪佩奇的热播，给启幻文娱以及它所授权的夏记玩具厂带来了巨额的收入。
对于夏商而言，收获的不仅是金钱。
还有已经破两亿的人气值。
这样的人气值，比他料想多出不少。
也是他不怎么关注收视率的原因，除了收视率采样的统计方式本身就有相当大的问题外。
现在电视台的收视率都不像以前那么高，特别这么多家少儿电视台同时播放同一部动画的情况下。
收视率05有什么好吹的？
他可是经历过最高收视率98的时代。
他更犯不着去买收视率。
夏商比较烦恼的是，建立玩具生产基地的事情很难搞。
他有了这么多的人气值，已经可以在系统中定制玩具生产线，但遗憾的是，没地方可以放。
他仔细询问过了系统，系统并不自动化生产线搬迁服务……
这也就意味着，他的玩具生产基地，最好一次性就规划好，不能先随便找个小点的厂房生产，然后再进行转移。
放在夏记玩具厂自是不行的，本来地方